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2014—2015学年度第二学期第二期

2016-11-03 10:18:10

一、第二大周主要工作回顾:

    1、2015年3月23日上午大课间,我校第二大周升旗仪式在升旗广场举行。三年级(2)班学生李泽昊成功地主持了这次升旗仪式,小学部国旗班成员出色地完成了这次升旗使命。在国旗下,中学部黄早清部长作了《风景这边独好》的精彩演讲,几位初中任课教师在演讲中做了密切配合。升旗仪式上,姚翠英校长带领学校领导为在“第十一届青少年艺术节”比赛中获一、二、三等奖的学生、“在第七届新星秀”中获一、二、三等奖的学生和在中国舞蹈家协会艺术水平考试中荣获一、二、三级证书的学生分别进行了颁奖,并且公布了三月份优秀黑板报先进班级和本大周全员返校的先进班集体。

    2、3月24日至4月2日,我校第二大周的教师课堂教学过关赛的听课活动在教学四楼多功能教室举行。姚翠英校长率评委和相关学科的教师进行了认真听课,有关第二大周孙启航、李丽洁、柳小玲、路燕、周均爱、李艾静等20名教师的赛课情况详见督导室本学期第3号通报,或观看七彩电台的有关教师过关课的视频。

    3、3月24日至26日下午三、四节,我校中、小学部和行政后勤人员分别行动,大力开展了“植感恩树、绿英华园”活动。这次活动的特点是:领导、师生员工全员参与,谁栽种,谁管理,保成活。这次栽种的树木主要有:针叶松、玉兰、樱花、冬青和玫瑰等,从现在长势来看令人欣喜,同时这也需要全体师生员工的精心呵护。

    4、3月27日晚上9点,我校行政例会在行政二楼党员活动室召开。会上,姚翠英校长布控了本大周及下一大周的主要工作,带领全体领导,利用多媒体分享了《青春的纸条》和《高效能教师》视频,为我校下一步的教育教学管理和济南世纪英华实验学校品牌的打造指明了方向。高效能教师的三大显著特征和五种重要理念使大家深受启发。

    5、3月28日星期六下午一、二节阅读课时间,督导室、德育处及中小学教务处对各班的阅读课情况进行了联合检查,从这次检查来看,我校的阅读课,按照姚校长的要求,已经步入正轨,这必将为学生日后的发展奠定良好的基础。

    6、3月30日下午第二、三节,我校中学部教务处组织的为小学六年级学生送课活动在教学三楼六(1)班和六(2)班教室举行。学校校长姚翠英、督导袁宗争、德育处主任徐大荣、中学部长黄早清、小学副部长段建刚、中学教务处副主任秦成君、小学教务处主任吴洪金和中学部的相关学科教师分别参加了听课。初中化学教师路燕为小六学生讲了《你身边的化学物质:二氧化碳》。路老师利用课件和实验把二氧化碳(植物的粮食)的收集(向上排空气法)、作用(灭火、人工降水、舞台的效果、食品中的用处)、三态变化、危害讲得生动具体,还让学生明白了低碳生活,从我做起的道理。初中生物教师严丽为小六学生讲了《多姿多彩的生物》,严老师利用清晰地课件,浅显易懂地给学生讲清了什么是生物?生命是怎样形成的?为什么婴儿一生下来就会哭、我为什么是女孩?我为什么是男孩?路老师和严老师的送课活动使学生增长了见识,知道了不少生活中的奥妙,受到了小六学生们的高度赞扬,他们也深深感到我校中学教师师资力量的强大和我校理、化、生实验仪器配备的齐全。

    7、3月31日上午大课间,我校第二次接送会议在教学四楼多功能教室召开。负责接送工作的校长助理李春对第一次接送工作进行了细致总结和第二次接送工作进行了全面安排之后,姚校长做了重要讲话,她强调:接送前,所有学生的箱包只能在放假当天早晨放到教室;接送中要有良好秩序;整个接送过程中,所有接送老师要用心工作、敢于担当,服务区要清点好人数,关注好每个孩子的安全。

    8、我校把每大周送生的一天定为“自省日”,当天早晨7点在升旗广场举行全校师生的自省活动,由学校德育处安排好此项活动,第一大周自省活动后,我校参加留校自省的8名同学,在本大周学习、纪律、生活和植树活动中均有明显进步,这充分证明我校“自省日”活动的建立,对于每位学生的健康成长是很有益处的。我校第二大周的“自省日”活动于4月3日7时在升旗广场举行。德育处徐大荣主任公布了第二期思过班学生名单、三月份阅读考核和早读考核等级;小学部温士鑫主任、吴洪金主任,中学部林伟主任和秦成军、王蒙副主任分别发言,最后全体同学举起右手呼号:自省、自新、自强、反思、进取、成功。我校广播站曲忠钰老师成功地主持了这次“自省日”活动。

二、几点提示:

    1.任课教师要积极参与学校组织的课堂教学过关赛,努力打造高效课堂,尽快提高教学质量。

    2.生活老师要高度关注学生的春季个人卫生,努力提高学生的健康水平。

    3.相关领导和教师要积极筹备、认真开好小六和初三家长座谈会,做到家校联手,共同托起明天的太阳。

    4.全校师生员工要开展好爱护竹林、树木、花草活动。

    5.全校师生员工要开展好文明、节约、安全活动。


                                                                       督导室

                                                                    2015年4月3日


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