1.2016年9月20日第二节，四年级（3）班英语，新教师交流课，听课人数16人，课件《Unit 2 My schoolbag》，执教人：崔颖。崔老师运用了清晰的课件、实物和图片教学，课堂生动活泼，学生学习兴趣高涨，让学生用英语表达出了自己书包里的一些课本，句型融入单词的对话练习，提高了学生的英语表达能力。

    2.9月21日第一节，一年级（4）班语文，新教师交流课，听课人数16人，课题《a o e》,执教人：矫健萍。矫老师运用多媒体和儿歌，强调了汉语拼音的重要性，激发了学生的学习积极性，发音、口型教学指点到位，学生读姿、写姿端正，低年级组织教学得法，教学效果显著。

    3.9月21日第二节，五年级（3）班思品，新教师交流课，听课人数15人，课题《走进食品加工间》，执教人：曹梦。曹老师运用多媒体讲清了方便面的加工过程（进原料、和面、压片、成型、干燥、油炸、包装成品及销售），通过缺少一套工序会出现什么样的情况，抒发了同学们的感受，使学生懂得了食品加工时工人们在机械联合生产中的紧密结合，强化了学生应珍惜工人劳动成果的思想教育，取得了理想的教学效果。

    4.9月22日第一节，二年级（2）班语文，新教师交流课，听课人数22人，课题《欢庆》，执教人：牛春雨。牛老师利用多媒体，生字教学中采取的“我说我猜”开发了小学生的智力，通过讲读教学，使学生知道了田野、枫林、蓝天、大海和13亿孩子送给祖国妈妈的生日祝福，提高了学生的朗读能力和热爱祖国的思想感情。

    5.9月22日第二节，六年级（1）班数学，新教师交流课，听课人数21人，课题《倒数的认识》，执教人：康东玲。康老师运动清晰的课件，教学语言表达确切、简练，注重了有关倒数规律性知识的寻找与总结，注重了学生数学语言表达能力的培养，板演教学，指点到位，判断题和提升题的设置，提高了学生判断分析问题的能力，教学效果可喜。

    6.9月22日第五节，高二（1）班政治，青蓝工程师傅展示课，听课人数6人。课题《文化的继承性与文化发展》，执教人：李丽洁。李老师讲清了传统文化的继承和发展在继承中的重大作用，特别突出了教育在文化传承中所起到的特殊作用，授课中充分发挥了师生两方面的积极性，学生学得会、记得住，可谓是高效课堂的典范。

    7.9月23日第一节，六年级（3）班语文，新教师交流课，听课人数21人，课题《别饿坏了那匹马》，执教人：李丽。李老师运用多媒体，在阅读课教学中，让学生知道了三次写到“别饿坏了那匹马”的用意，知道了善意的谎言也是一种爱，注重了人物的性格、语言、神态和动作的分析，以及心理活动的描写，突出了四个人物善良、宽厚、善解人意的高尚品质和酷爱读书的进取精神，课堂小练笔“联系课文内容，续写一个片段”提高了学生的写作能力

    8.9月23日第二节，高一（2）班语文，推门听课，课题《谈读书》，执教人：殷晓慧。殷老师强化了字词的读、写和词语的解释教学，重视了句式分析，基础知识夯的实，板演教学抓得好，充分调动了学生的积极性，教师知识点拨到位，教学效果理想。

    9.9月23日第一节，一年级（1）班语文，新教师交流课，听课人数16人，课题《g k h 》，执教人：刘翠红，刘老师运用多媒体首先形象生动地复习了d t n l 四个声母，在g k h 声母的教学中充分发挥了学生的观察和想象能力，注重了学生发言的表达能力的培养，重视了学生坐姿和写姿的要求，读写结合好，教学效果显著。

    10.9月24日第二节，高一（1）班数学，青蓝工程师傅示范课，听课人数5人，课题《等比数列》，执教人：郭红运。郭老师运用多媒体，结合例题讲清了等差数列和等比数列在定义、通项公式和公比之间的区别，知识讲得清楚明白，幽默风趣，板书认真规范，学生练习跟得上，课堂教学效果好。

    11.9月25日第一节，一年级（1）班数学，新教师交流课，听课人数16人，课题《4. 5的分与合》，执教人：罗倩。罗老师运用了清晰的课件和教具，通过“想一想”、“考一考”和“练一练”，使学生在快乐中学会了3.4.5的分与合，游戏教学开发了学生的智力，提高了学生动手，动脑和语言表达得能力，可谓是一节课理想的低年级数学课。

    12.9月25日第二节，高一（4）班语文，青蓝工程师傅示范课，听课人数5人，课题《在马克思墓前的讲话》执教人：房念东。房老师强化了字词基础知识的教学，讲清了悼词的通常写法，分析了马克思逝世情况和生平贡献，特别是马克思理论上的两大发现和实践上的革命运动，突出了玮饰、过渡和对比的写作方法，师生双面活动好，教学效果显著。

    13.9月26日第三节，高二（3）班数学，推门听课，课题《等比数列的性质》，执教人：王凤振。王老师运用多媒体讲清了等比数列的两个性质，解题时推理分析严密，解题思路清晰，板书规范，通过形成性训练，学生巩固了所学的知识，教学效果理想。

    14.9月26日第五节，高二（2）班数学，推门听课，课题《函数的单调性》，执教人：方忠元。方老师对函数的单调性知识特别是函数的定义域知识讲得清楚明白，例题讲解时，解题步骤细致、严密，不让学生吃夹生饭。并注重了板演教学，做到了由易到难，深入浅出，学生学得会、记得牢。

    15.9月28日下午第三节，高二（1）班地理，推门听课，课题《中国黄土高原水土流失的治理》，执教人：肖占举。肖老师利用多媒体讲清了区域可持续发展的概念和环境可持续发展所解决的环境污染及生态破坏问题，中国黄土高原水土流失的原因讲得透彻明白，课件制作精心，知识条理性强，师生双边活动好，课堂教学达到了节时高效。

                                                                          督导室

                                                                       2016年9月29日