1.2018年元月23日第五节，高二（6）班化学，组内交流课，听课人数6人，课题《难溶电解质的溶解平衡》，执教人：王宇昕。王老师运用多媒体首先复习了所学过的化学平衡、电离平衡和水解平衡的特点及特征，接着讲清了固体物质的溶解度、沉淀溶解平衡，突出了碘化铅和碳酸钙在水中溶解的教学，并注意联系了高考的试题，板演教学指点到位，教师的主导作用和学生的主体作用发挥的好，教学效果显著。

2. 元月24日第一节，学前班音乐，教师展示课，听课人数22人，课题《三只小熊》，执教人：王娟。王老师利用清晰的课件和钢琴，通过观察《小熊之家》、“读一读”、“唱一唱”和“跳一跳”等环节的教学，使孩子们开发了智力，产生了音乐兴趣，学会了边唱边表演，可谓是一节个个孩子都开心愉快的音乐课。

3. 元月24日第二节，学前班体育，教师展示课，听课人数23人，课题《体能操》，执教人：孙可新。孙老师首先让孩子们跑步跺脚进行了预热活动，在体能操教学中，示范动作活泼有趣，孩子模仿能力强，老师对动作的纠正到位，孩子们摆肩、甩臀、转身、蹦跳、蹲等各个动作喜人可爱，随着音响，集体做好了有趣的体能操。

4. 元月24日第三节，学前班英语，教师展示课，听课人数24人，课题,《Animals》，执教人：康娜。康老师老师运用清晰的课件、教具和图片，强化了“鸭”，“小鸟”，“狗”“猫”四个英语单词和一个句型教学，课堂生动活泼形象，激励学习有方法，让孩子们用英语找回教具，锻炼了孩子们的英语表达能力，开发了孩子们的智力，取得了可喜的教学效果。

5. 元月24日第五节，高二（2）班生物，组内交流课，听课人数6人，课题,《动物和人体生物活动的调节》，执教人：孙桂霞。孙老师运用多媒体讲清了神经系统调节的主要方式，反射活动的结构基础，让学生把握了突触小泡、突触前膜、突触间隙、突触后膜，突出了兴奋在神经系统中的传导和传递。课件清晰，讲解清楚，随堂练习跟得上，高考题目结合紧，教学效果显著。

6.元月24日第六节，高一（1）班生物，组内交流课，听课人数9人，课题《细胞器》复习课，执教人：亓敏。亓老师在复习中抓住了细胞器的中心体、单层膜、双层膜、呼吸等知识，在光合作用的讲解中突出了酶的参与，产生了稳定的化学能，讲练结合好，激励了学生的学习兴趣和积极思考，板书条理规范，系统地让学生掌握了细胞器的知识。

7.元月24日第七节，高三（1）班英语，组内交流课，听课人数8人，课题《高考英语语法填空之华丽的三大从句》，执教人：苏本占。苏老师运用多媒体，通过“独具慧眼”，“法力无边”，“小试牛刀”和“沙场点兵”使学生把握了英语语法中的三大从句，判断主从句是否完整，使每个学生都有了火眼金睛，提高了学生应对高考的能力，达到了理想的复习效果。

8.元月25日第一节，学前班美术，教师展示课，听课人数21人，课题《奇妙的圆》，执教人：张娟。张老师运用清晰的课件，让孩子找出物体中的圆形，从有关与圆的组合图形与涂色，引发了孩子们的画画的兴趣，在作画过程中，张老师组织教学得法，关键地方指点到位，充分发挥了孩子们那天真的想象，最终每个孩子都画出了自己心目中所想象的与圆形相关的组合图，张老师就孩子们的作品点评后还发奖进行了激励。

9.元月25日第二节，学前班舞蹈，教师展示课，听课人数22人，课题《我是小小兵》，执教人：李莹颖。李老师让孩子们身体预热后，给孩子们讲了一个海娃机敏送鸡毛信的精彩故事，让孩子们对小小兵有了一个向往。接着，她和孩子们面对壁镜，传授了“我是小小兵”舞蹈的基本动作，教师示范动作认真，孩子们学得专心，动作带劲，通过分组和个人练习，最终全班孩子们随着快乐的音乐节拍，做好了心中快乐而又生动的小兵操。

10.元月25日第三节，学前班综合，教师展示课，听课人数8人，课题《怎样睡觉》，执教人：刘丹。刘老师通过让孩子们看多种动物睡觉的视频，使孩子们知道了某些动物睡觉的方式，课堂教学人人积极参与，个个心情快乐，使孩子们增长了知识，明白了道理，提高了模仿能力，并使孩子们牢牢记住要躺着右倾卧睡的正确睡觉姿势。

11.元月25日第四节，高三（2）班生物，组内交流课，听课人数7人，课题《胚胎工程》，执教人：胡碧珊。胡老师运用清晰的课件，讲清了体内受精、体外受精和早期胚胎培养及胚胎工程的应用。知识传授认真细致，能与课本紧密结合，充分调动学生的积极性，板书设计精巧规范，知识条理性强，学生学的会记得住。

12.元月25日第六节，高一（2）班化学，组内交流课，听课人数8人，课题《浓硫酸的性质》，执教人：杨佑勇。杨老师讲清了浓硫酸的物质性质和化学性质，知识讲解细致、清晰、严密，表述清楚形象，板书规范，板演教学指点到位，突出了化学知识的可能性和特殊性，学生易懂易记，注意了开发学生的智力，激发了学生的学习兴趣。总结了酸的通性这一规律性知识，提高了学生运用浓硫酸知识解决问题的能力。

13.元月25日第七节，高二（3）班地理，组内交流课，听课人数8人，课题《干旱的宝地--西北地区及塔里木盆地》，执教人：周广军。周老师运用多媒体讲清了塔里木盆地的位置、气候、形成原因、城镇交通线的自然分布、油气资源和西气东输的意义，知识趣味性强，语言表述准确，师生互动好，知识检测跟得上，可谓是一节节时高效而又精彩的地理课。

督导室

2018年元月26日