1.2018年4月17日第一节，一年级（4）班美术，艺体中心教师展示课，听课人数21人，课题《有趣的半圆形》，执教人：张娟。张老师利用清晰的课件和教具教学，让学生了解了生活中属于半圆形的物体，充分调动了学生认识半圆形物体的趣味性，细致地教给了学生的半圆形物体的基本画法，并让学生用绘画的方法表现出了自己的一幅半圆形作品，提高了学生的想法和绘画能力。

2.4月18日第一节，高二（4）班信息技术，艺体中心教师展示课，听课人数12人，课题《IP地址》，执教人：汤明丽。汤老师利用电脑讲清了IP地址的含义、特点、格式、分类、子网掩码和网关设置。根据网络标识和主体标识，让学生会给电脑进行IP地址的分配，并注意了直面会考的题目，出色地完成了IP地址的教学任务。

3.4月19日第二节，四年级（5）班美术，艺体中心教师展示课，听课人数13人，课题《用色彩表达情感》，执教人：段艳丽。段老师运用清晰的课件，让学生体会了不同的色彩，给人的感受是不同的，并让学生在点、线、面这三个方面有机地结合好，学生们运用色彩表达了不同的情感，从具体到抽象，都画出了带有色彩感觉和具有创意的图画，并能说出图色的理由。

4.4月19日第五节，五年级（5）班品德与社会，艺体中心教师展示课，课题《寻迹孔子故里》，执教人：曹梦婕。曹老师运用多媒体，充分调动学生的学生积极性，让学生对孔子的家世、政治、教育有了深刻地认识，特别是孔子创办我国最早一所私学，打破了等级制度，他的有教无类、温故而知新、不耻下问和举一反三等儒家等教育思想影响着世世代代的人们，被人们称为“至圣先师”，教育教学效果显著。

5.4月20日第一节，一年级（2）班语文，小学部教师公开课，听课人数22人，课题《彩虹》，执教人：李晓霞。李老师运用多媒体，首先强化了低年级的认、读、写和多音字教学，知识传授趣味性强，学生学习兴趣高涨，使学生体会到了彩虹的美丽。懂得了对家人的关爱，让学生说说心理话的练习，开拓了学生的思维，提高了学生的语言表达能力。

6.4月20日第三节，高一（5）班语文，高中青蓝工程徒弟展示课，听课人数16人，课题《登高》执教人：翟佩佩。翟老师运用多媒体对杜甫的《登高》这首诗进行了细致分析，使学生由诗的意像去品味意境，把握了诗的对仗、公正、音韵、和谐、情景交融和沉郁悲壮的风格，突出了“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”这一千古名句的分析，并让学生体会了忧国忧民的伟大思想情怀。

7.4月20日第五节，五年级（2）班英语，小学部教师公开课，听课人数16人，课题《Unit 3 My school calendan Read and write》，执教人：崔颖。崔老师利用清晰地课件，强化了单词和句型教学，课堂气氛活跃，学生学习积极性高，参与度高，教学效果喜人，让学生用英语唱英华的校歌，提高了学生的学习兴趣和英语表达的能力。

8.4月21日第一节，六年级（4）班数学，英华名师名师评议课，听课人数24人，课题《比例尺》，执教人：齐佩洁。齐老师利用多媒体讲清了比例尺的概念、数值比例尺、缩小比例尺、放大比例尺，通过“想一想”、“看一看”、“议一议”使学生掌握了重点知识，通过“练一练”、“考一考”使学生达到了学以致用的目的，记住了单位转化是关键，提高了学生运用比例尺计算实际问题的能力。

9.4月21日第二节，二年级（4）班音乐，英华名师评议课，听课人数24人，课题《草原就是我的家》，执教人：王娟。王老师运用多媒体，通过快乐的内蒙大草原和那达慕盛会激起了学生的学习兴趣，教师注重了学生的简谱教学和试唱，歌词教学完成后，学生们随着钢琴的伴奏和快乐的表演，出色地完成了本首歌的教学任务，并拓展了《英华就是我的家》的演唱。

10.4月22日第一节，一年级（5）班语文，英华名师评议课，听课人数26人，课题《古对今》，执教人：梁丽娜。梁老师运用多媒体，字词教学得法，注重了学生观察、分析能力的培养，学生成了课堂学习的主人，课文分析重视了学生的读，注意了对仗、押韵、反义词的教学，教师肢体教学效果好，注重了知识的拓展，学生学得会、记得牢。

11.4月22日第二节，二年级（1）班语文，英华名师评议课，听课人数28人，课题《雷雨》，执教人：刘翠红。刘老师利用清晰地课件，强化了字词教学，她从拟声的教学中，注重了学生智力的开发，让学生找出了雷雨前、雷雨中和雷雨后描写天气的词语，并进行了细致的分析和体会，并教育学生要重视大自然的变化，观察和体会大自然的景象。

12.4月23日第一节，高二（2）班数学，英华名师评议课，听课人数22人，课题《离散型随机变量及其分布列》，执教人：王乃明。王老师利用多媒体，知识讲解细致认真，清晰明确，逻辑性强，具有知识传授的幽默感和风趣感，能使问题化难为易，学生学得会，用得好，学生学数学的兴趣高。

13.4月23日第二节，四年级（5）班英语，英华名师评议课，听课人数24人，课题《Unit 4  AT farm A Let’s talk 》，执教人：许珊。许老师运用清晰地课件，强化了英语单词、音标和句型的教学，课堂活跃，师生双面活动好，让学生分角色利用英语对话，提高了学生的英语表达能力，达到了理想的教学效果。

14.4月24日第一节，高二（2）班生物，英华名师评议课，听课人数23人，课题《DNA分子的结构》，执教人：孙桂霞。孙老师利用了多媒体、教具和学案教学，讲清了DNA分子的结构、特点、碱基计算规律、复制过程及其意义，突出了碱基互补配对原则和计算这一教学重点，充分发挥了学生的主体作用，出色地完成了教学任务。

15.4月24日第二节，初一（1）班历史，英华名师评议课，听课人数21人，课题《明朝的对外关系》，执教人：邱教美。邱老师运用多媒体，采用启发式提问使学生紧扣课本，把握了郑和下西洋的时代背景、航行过程和历史意义等知识，还使学生学习了戚继光消除我国东南沿海的倭患称为民族英雄的事迹，教学效果显著。

16.4月25日第一节，初二（3）班英语，英华名师评议课，听课人数26人，课题《Unit 7 What’s the highest mountain in the world》，执教人：李明。李老师运用多媒体和录音，强化了用英语读数字、读地名、比较级和最高级的句式教学，师生互动好，游长城八达岭的情景设置教学，激发了学生学习英语的浓厚兴趣，并提高了学生们的英语表达能力。

17.4月26日第五节，初二（2）班生物，初中部观摩课，听课人数8人，课题《绿色开花植物的一生》，执教人：李莎莎。李老师利用清晰地课件，生动而又有趣地讲清了花的结构和类型、花的传粉和受精过程、果实和种子的形成，学考链接跟得上，基础知识学生掌握得牢固，教师板书设计精巧规范，教学任务完成得出色。

督导室

2018年4月27日