1.2018年10月22日第二节，一年级（1）班英语，督导室推门听课，课题《Unit3 Animals》，执教人：赵静。赵老师利用清晰的课件，分组进行游戏表演，提高了学生学习的积极性。组织教学得法,激励机制有成效，突出了让学生在快乐中学习，在单词与句型教学中，注重培养了学生的英语表达能力，教学任务完成出色。

2.10月22日第三节，一年级（1）班数学，督导室推门听课，课题《1-5的认识和加减法》，执教人：陈秀平。陈老师利用多媒体让学生做好了数的从小到大和从大到小的顺序排列，使学生体验了数学知识的趣味性，重视了小学生数学语言表达能力的培养，并照顾到了每一个学生，学生学得会，记得牢。

3.10月24日第一节，四年级（2）班语文，组内交流课，听课人数24人，课题《颐和园》，执教人：李丽。李老师首先让学生欣赏了颐和园的视频，重视了基础知识教学，课文分析细致到位，突出了移步换景写作方法的分析，让学生用游记的写作方法写一下我们的英华校园，激发了学生写作的积极性，开发了学生的智力，板书设计精巧，教学效果显著。

4.10月24日第三节，一年级（4）班语文，督导室推门听课，课题《ie》，执教人：王桂艳。王老师运用清晰的课件注重了韵母之间的区别和正确发音的教学，组织教学得法，学生读姿写姿端正。给ie找不同朋友的教学，使学生提高了拼音拼读的能力，并让学生总结出了标调号的规律。

5.10月25日第一节，二年级（2）班语文，组内交流课，听课人数22人，课题《黄山奇石》，执教人：李晓霞。李老师利用多媒体，强化了字词及同音字教学。课文分析重视了学生的朗读，通过仙桃石、猴子观海、金鸡报天都和仙人指路把神奇的怪石讲活了。通过音乐和秀丽的景色的欣赏，陶冶了学生的情操，使学生对黄山有了喜爱之情，李老师确实是小学语文老师的后起之秀。

6.10月25日第二节，六年级（2）班语文，组内交流课，听课人数22人，课题《只有一个地球》，执教人：张艳艳。张老师运用多媒体使学生把握了地球外观的美丽可爱，突出了打比方、做比较和列数字等写作方法的分析，让学生知道了地球只有一个，只有精心保护地球的生态环境，才能够造福后代的道理。

    7.10月25日第三节，一年级（5）班播音主持，督导室推门听课，课题《基本功练习》，执教人：王璐。王老师让学生随着音乐做游戏，注重了小学生的语言表达的趣味性，特别是动作绕口令《炮兵和步兵》，使学生得到了语言表达和手势表达的基本功训练，为孩子们以后做播音主持奠定了基础。课堂生动活泼，使学生在快乐中完成了学习任务。

    8.10月26日第一节，六年级（4）班语文，组内交流课，听课人数25人，课题《少年闰土》，执教人：周均爱。周老师利用课件，通过雪地捕鸟、海边拾贝、看瓜刺猹和看跳鱼儿的细节分析，突出了人物外貌、语言和心理活动描写等写作方法的教学，使学生真正理解了作者对少年闰土的情感与认可。通过“连一连”、“按要求填空”和“缩写句子”的训练，强化了语文基础知识的教学，达到了理想的教学效果。

    9.10月26日第二节，三年级（1）班语文，组内交流课，听课人数26人，课题《如何写好水果——葡萄》，执教人：刘翠红。刘老师利用多媒体和水果葡萄，让学生观察葡萄的颜色、形状，摸一摸的感觉，尝一尝的味道，谈一谈它的营养价值和作用，使学生个个感到了有东西可写。特别是教师出示了词语超市，使学生写起来锦上添花。刘老师给学生上了一节非常生动的写作指导课。

10.10月27日第一节，四年级（1）班英语，组内交流课，听课人数16人，课题《Until4 My home B Let's learn》，执教人：刘美琳。刘老师利用清晰的课件和卡片，强化了英语单词和国际音标的教学，教而得法，并关注到了每一个学生。句型教学注重提高了学生的英语表达能力，教学任务完成出色。

11.10月27日第二节，五年级（5）班语文，组内交流课，听课人数15人，课题《圆明园的毁灭》，执教人：孙淑霞。孙老师运用多媒体，分析了圆明园的宏伟建筑和珍贵文物，彰显了中国古代建筑领域的精华。英法联军的掠夺、毁坏和焚烧是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失，激发了同学们“勿忘国耻，振兴中华”的志趣。

12.10月28日第一节，二年级（1）班数学，督导室推门听课，课题《2.3.4的乘法口诀》，执教人：江小伟。江老师让学生看图表述意思得出乘法算式，并表述算式的意义，得出乘法口诀，并使学生达到了熟记，教学方法得当，肢体语言丰富，学生学得开心，教学效果显著。

13.10月28日第二节，二年级（4）班数学，组交流课，听课人数15人，课题《5的乘法口诀》，执教人：张玉。张老师运用多媒体，通过“猜一猜”、“感知学习”、“由乘法算式得出口诀”，利用形象直观的教具，让学生从实际中编出了5的乘法口诀，并注重了乘法口诀在生活中的应用，教学效果可喜。

14.10月29日第二节，四年级（4）班数学，组内交流课，听课人数15人，课题《对策问题》。执教人：米爽。米老师运用多媒体，通过扑克牌游戏，使学生在快乐的玩中找到了以少胜多的办法，进而解决了对策问题，使学生懂得了学会取舍，方能取胜，先谋后战谋全局，知己知彼，百战百胜的道理。

                                     督导室

                                       2018.10.30.