下午，学校在主教学楼大厅举办初一（5）班数学作业展。各部门主管、教务主任（副主任）、年级主任和督导参观了作业展；随后，三学部教务主任领队，各教研组长带领本组老师陆续到大厅参观学习。

老师们来到展台，仔细观看初一5班同学的课本、作业和试卷，他们一页一页仔细翻看，频频点头称许。

据悉，李老师教孩子在前置学习时，先把书看懂弄透，务必独立完成课本上的习题，教师全批全改，学生能自己订正先自己订正，还不会的错题就由“小老师”教会后订正。

只有初步学好了课本才能拿到前置学案，学生完成前置学案后，老师批改统计。

错题生成小组合作学习的资源——绝大部分错误由“兵教兵”订正，我们在课堂上看到学生结成对子，那么多小老师个顶个是老师的小助理，那劲头，真是不教会不罢休啊，大大提高了教学目标的达成度。

而老师在课堂上总是情绪饱满，完全融入了课堂，重点讲易错点，拓展点。李老师特别重视跟踪掌握了学情；个别辅差盯得很紧。

有付出总会有回报，孩子们的学习兴趣越来越浓，好多同学像变了个人似的，有的开始自己学课本，自己做习题，数学成绩也越来越好。
   一位踏实工作、努力拼搏的老师值得我们心生敬意！每一个认真完成作业、努力学习的孩子值得我们点赞！