——记初二年级山东省科技馆研学之旅
习近平总书记指出,“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑”。科技引领未来,创新驱动发展。为弘扬科学精神,进一步提高青少年的科技创新思维,激发学生学科学、用科学的热情,济南世纪英华实验学校特开设了“行走的课堂”主题研学活动。初二年级3、4、5中队在4月28日上午集体开启一次科技研学之旅,让孩子们能够切身体验到科学世界的神奇与奥妙。




出发前,团委赵书记和带队老师对同学们进行了专题教育,详细解读了行程安排。就这样,我们带着满满的期待出发啦!


本次研学目的地——山东省科技馆,总建筑面积8万平方米,分为地上四层、地下一层,建筑整体采用矩形设计,将数学符号“∞”完美嵌入其中,象征无限未知、无限发展、无限可能和科技无限。在常设展厅里,各类科技元素展品琳琅满目,目不暇接。同学们沉浸在各种物理学、化学元素、地理学、人工智能及发明创造等科技展品的体验中,了解科学的不断发展,技术的不断进步,体验科技独有的魅力。同时努力寻找着在他们心灵中萌发的科学之花。
透过时间的空隙,探寻银河的足迹,溯古华夏文明,探索科技进步。走进四大发明,了解中医发展史,一系列国之重器的展示,都无形中增加了同学们作为一个中国人的自豪感,徜徉在科技馆,仿佛置身于科学的知识海洋,不禁令人感叹:我们的祖国是多么的伟大!
在老师们的带领下,同学们深度参观体验科技馆展品展项,学习科学知识,启迪科学思维。手摇发电、磁吸效应、机器人做饭、模拟空间站……每一次探索与操作,每一次学习与发现,都让孩子们充分感受到自然奥秘和科技魅力。孩子们积极操作科普展品,在切身体验中学习科学知识。为自己亲手体验到的各种神奇现象和变化兴奋不已,既丰富科学知识储备,激发科学兴趣,又营造了学科学、爱科学、用科学的良好氛围。
同学们分成两路有序进入4D巨幕影院,《与恐龙同行》以一段惊险刺激的冒险旅程把大家带回到七千多万年前的阿拉斯加。观看一群体型硕大的食草恐龙——厚鼻龙,从孵化那一刻起如何对抗捕食者,如何应对白垩纪时期的极端气候和自然灾害。观影结束后很多同学还意犹未尽,大家你一言我一句地讨论着在影片中学到的科学知识。
此次活动,让孩子们收获颇丰,燃起了强烈的求知欲和好奇心。孩子们都表示:这次研学活动让自己眼界大开,拓展了思维,收获了很多知识和乐趣,今后要更加努力学习科学知识,勇攀科学高峰,为国家的科技创新和社会发展贡献自己的力量。
相信这场用科学精神照亮未来之路的科技盛宴,在孩子们心中撒下科技的种子,会在未来绽放最美的花朵。
星空无比浩荡,探索永无止境。最好的成长在路上,下次研学之旅再见啦!
撰稿:柏 艳
编辑:张 埜
审核:王秀云